Doğal çevreye daha dikkatli bakmaları ve çevrelerindeki insanlara da “bakmayı” öğretmeleri,

Tabiat zenginliklerine, ekolojik açıdan bakabilmeleri ve doğal-ekolojik unsurları öğrencilerine de tanıtmaları,

Kitaplardan ziyade tabiatı okuyarak elde edilen bilginin daha kalıcı olduğunun farkına varmaları ve meslek hayatlarında bu yöntemi kullanmaları,

Çevresindeki insanlara doğa gözlemini sevdirmeyi misyon edinmeleri,

Doğayla iç içe yaşamanın keyfini öğrencileri ve çevrelerindeki insanlara yaşatarak öğretmeleri,

“Doğa laboratuarları”nda sık sık gözlemler yaparak ve çevrelerindeki insanlar arasında da bunu yaygınlaştırmaları,

Yaban hayvanlarını doğal ortamlarında gözlemeyi öğretmeleri ve gözlemleri teşvik etmeleri,

Doğa gezilerinden eli boş dönmeyerek, topladıkları çeşitli doğal materyallerden çevresindeki insanların da faydalanmasını ve doğayla dolaylı da olsa temaslarını sağlamaları,

Doğadaki kaynakların sınırsız olmadığının farkına varmaları ve çevrelerine de bu farkındalığı aşılamaları,

Doğal hayata verilen zararları, bunun neden ve sonuçlarını çevrelerine ve özellikle de çocuklarımıza aktararak, onları yaşadıkları ve yaşayacakları çevre sorunları konusunda bilinçlendirmeleri,

Doğayı izleyerek, kendi hayatlarına anlamlandırmaları.

Tuğba MARANGOZ

Orman Mühendisi - Doğa Gözlemcisi